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Artikel in Fachzeitschriften
Kaminski, H./Ammen, A./Hübner, M./Blazejewicz, H. (1987): Laßt die Lehrer nicht allein, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (09/1987)
Kaminski, H./Ammen, A./Blazejewicz, H./Hübner, M. (1987): Prof. Dr. h. c. Günter Wiemann in den Ruhestand versetzt, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (09/1987), 13-15
Kaminski, H./Blazejewicz, H. (1984): Einstieg in das Fach Arbeit/Wirtschaft unter Berücksichtigung der Thematik Betrieb, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (04/1984), 10-20
Burkard, K. - J. (1980): Erkundung der Lebenswirklichkeit der „arbeitenden Klassen“ - Thomas Hodgskins „Travels in the North of Germany“, in: Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit, (1/1980), 51-69
Burkard, K. - J. (1980): Zwischen Autonomie und Philanthropie. Zu den Anfängen der Arbeiterbildung in England, in: Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit, (2-3/1980), 9-43
Kaminski, H./Kaiser, F. - J./Buddensiek, W./Tenfelde, W./Wittekind, H. (1979): Berufswahlunterricht - curriculare Probleme und Forschungsperspektiven, in: Sonderdruck Zeitschrift und Didaktik, Methodik und Praxis der 5 Fächer, (01/1979), 37-64
Beiträge in Sammelbänden
Allbauer, M./Friebel-Piechotta, S./Loerwald, D. (2019): Theorie-Praxis-Räume in der Oldenburger Lehrerbildung – Potenziale und Grenzen am Beispiel des Experimentallabors Ökonomische Bildung (OX-Lab), in: Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium – Erkenntnisse aus Projekten der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung", hg. v. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin, 89-96
Bank, V./Loerwald, D. (2018): Stichwort „Ökonomische Bildung“, in: Oberreuter, H. (Hg.): Staatslexikon, Görres Gesellschaft, 8. Aufl., Freiburg
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2014): Die Fallstudienmethode im ökonomischen Unterricht, in: Sander, W./Igelbrink, C./Brüggen, F. (Hg.): UrteilsBildung - eine lösbare pädagogische Herausforderung, Münster: Lit-Verlag, 310-330
Loerwald, D./Retzmann, T. (2013): "Beraten und verkauft" - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 113-121
Brettschneider, V. (2013): Betriebs- und Volkswirtschaftslehre/Denken in Modellen/Bedürfnisse und Bedarf/Prinzipien wirtschaftlichen Handelns, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 9-14
Brettschneider, V. (2013): Der Markt als Institution, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 47-48
Burkard, K. - J. (2013): Geldanlage und Kredit - Simulation von Beratungsgesprächen in einer Bank, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 122-127
Koch, M. (2013): Ich kaufe, was ich will - Einflussfaktoren auf das Kaufverhalten jugendlicher Konsumentinnen und Konsumenten, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 47-53
Hüllbrock, N. (2013): Sachvermittlung durch Massenkommunikation in Kinderuniversitäten, in: Becher, A./Miller, S./Oldenburg, I./Pech, D./Schomaker, C. (Hg.): Kommunikativer Sachunterricht. Facetten der Entwicklung, Baltmannsweiler: Schneider, 55-62
Koch, M. (2013): "Täglich spielend Geld ausgeben" - Jugendliche als Zielgruppe für digitale Spieleangebote, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 96-101
Burkard, K. - J. (2013): Verbraucherbildung als integraler Bestandteil der ökonomischen Allgemeinbildung, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 4-5
Brettschneider, V. (2013): Verhältnis von Ökonomie und Ökologie/Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 90-95
Kirchner, V. (2013): Wie gut ist ein Gut? - Ökonomische Lösungsansätze zur Vertrauensgutproblematik, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 66-72

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