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Burkard, K. - J. (1999): Projektorientierter Unterricht in der Kursstufe. Erfahrungen aus einem Grundkurs Politik, in: Kretzer, H. (Hg.): Aus der Arbeit der Studienseminare, Band IV, Oldenburg, 45ff.
Burkard, K. - J. (1998): Persönlichkeit und Rolle Hindenburgs, in: Wilmes, H. (Hg.): Materialien-Handbuch Geschichte, Köln: Aulis, 204-209
Burkard, K. - J. (2013): Erfolgsgeschichte oder Fehlschlag? Analyse der Reaktionen auf die "Agenda 2010", in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2013), 42-49
Burkard, K. - J. (2012): Sich selbst an den Mast binden? Pro- und Kontra-Debatte zur Schuldenbremse, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2012), 32-39
Burkard, K. - J. (1998): Rosa Luxemburgs Kritik der bolschewistischen Diktatur, in: Wilmes, H. (Hg.): Materialien-Handbuch Geschichte, Köln: Aulis, 38-44
Burkard, K. - J./Lutter, A. (2012): Wirtschaft und Politik analysieren - Das Thema im Unterricht, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (04/2012), 10-11
Burkard, K. - J. (2003): Museen als Lernorte der ökonomischen Bildung, in: Unterricht Wirtschaft, (14/2003), 4-9
Burkard, K. - J. (2008): Ein neues Fach: Das niedersächsische Kerncurriculum Politik-Wirtschaft für die Schuljahrgänge 8–10 des Gymnasiums, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig. Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 177-192
Burkard, K. - J. (2003): Arbeitsprozesse im Facharbeitskurs Geschichte, in: Burkard, K. - J./Schoedel, W. (Hg.): „Die Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe und am Fachgymnasium - Berichte, Reflexionen, Hilfen“, Oldenburger Vor-Drucke Nr. 475, Oldenburg, 37-46
Burkard, K. - J. (1985): Neue Rahmenrichtlinien Gemeinschaftskunde, in: Elternheft des Alten Gymnasiums 1985, 6-11
Burkard, K. - J. (1998): Zum Schwerpunkt dieses Heftes (Methoden und Arbeitstechniken), in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 2
Buss-Strotmann (Verstraete), C./Eissrich, D. (2001): Kommerzielle virtuelle Communities: Eine Analyse unterschiedlicher Konzepte aus Konsumentensicht, Arbeitspapier Nr. 28 in der Reihe Arbeitspapiere der Forschungsreihe Konsum und Verhalten, Wuppertal

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