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Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2008): Fallstudie, in: Wiechmann, J. (Hg.): Zwölf Unterrichtsmethoden. Vielfalt für die Praxis, 4. überarb. Aufl., Weinheim/Basel: Beltz, 144-171
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2012): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, unter Mitarbeit von V. Brettschneider, K. Eggert, M. Koch und R. Schröder, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2000): Der Stellenwert von Instruktion und angeleitetem Problemlösen für die Fallstudienarbeit in Kleingruppen, in: Metzger, C./Seitz, H./Eberle, F. (Hg.): Impulse für die Wirtschaftspädagogik. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. R. Dubs, Zürich: Verlag des Schweiz. Kaufmännischen Verbandes (SKV), 325-344
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2002): Umweltbildung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, in: Bonz, B./Nickolaus, R./Schanz, H. (Hg.): Umweltproblematik und Berufsbildung, Berufsbildung konkret, Band 3, Baltmannsweiler: Scheider, 156-167
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2002): Zertifizierungsleitung für "TeleCoach der Wirtschaft", in: Die kaufmännische Schule, (01/2002), 9-12
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (1998): Fallstudienarbeit in Kleingruppen, in: arbeiten + lernen/Wirtschaft, (32/1998), 14-22
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2004): Didaktisch-methodische Ausgestaltung der Qualifizierung zum "Europäischen e-Tutor", in: Bett, K./Wedekind, J./Zentel, P. (Hg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre, Münster: Waxmann, 177-190
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2000): Systematische und theoriegeleitete Erfassung und Analyse von Entscheidungsprozessen in Schülergruppen im Rahmen der Fallstudienarbeit in der kaufmännischen Erstausbildung, in: Beck, K. (Hg.): Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung. Ein Schwerpunktprogramm der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Kurzberichte und Bibliographie, Landau: Verlag Empirische Pädagogik, 68-70
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1983): Dreihausen soll Industriegebiet werden, in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Die Fallstudie, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 172-175
Kaminski, H. (1977): Skizze eines projektorientierten Unterrichts zur Verbrauchererziehung, in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Projektstudium und Projektarbeit in der Schule, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 185-203
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1990): Markt und Marktgeschehen - Denken in Modellen, in: arbeiten+lernen/Die Arbeitslehre, (70/1990), 37-40
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (2001): Telekolleg II - Volkswirtschaftslehre, 9. überarb. Aufl., München: TR-Verlag-Union
Kaminski, H. (1978): Thesen zur Verbrauchererziehung in der Schule, in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Die Stellung der Ökonomie im Spannungsfeld sozialwissenschaftlicher Disziplinen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 340-342
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1978): Das Schulbuch für den Wirtschaftslehreunterricht, in: Lehrmittel aktuell, (01/1978), 48-60

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