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Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1979): Die Verbindung von Theorie und Praxis in der Lehreraus- und -fortbildung für das Fach Arbeits- und Wirtschaftslehre, in: Neugebauer, W. (Hg.): Wirtschaft III, Lehrerbildung für Wirtschafts- und Arbeitslehre, München: Oldenbourg, 193-205
Kaminski, H./Kaiser, F. - J./Buddensiek, W./Tenfelde, W./Wittekind, H. (1979): Berufswahlunterricht - curriculare Probleme und Forschungsperspektiven, in: Sonderdruck Zeitschrift und Didaktik, Methodik und Praxis der 5 Fächer, (01/1979), 37-64
Kaminski, H. (1981): Verbrauchererziehung, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaft, Handwörterbuch zur Arbeits- und Wirtschaftslehre, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 314ff
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1981): Lehrerausbildung, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaft, Handwörterbuch zur Arbeits- und Wirtschaftslehre, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 178ff
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1977): Probleme eines neuen Schulfaches - Entwicklungslinien von der Arbeitslehre zum Fach, in: Beckmann, H. - K. (Hg.): Hauptschule in der Diskussion, Braunschweig: Westermann, 192-210
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1990): Markt und Marktgeschehen - Denken in Modellen, in: arbeiten+lernen/Die Arbeitslehre, (70/1990), 37-40
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (2003): Wirtschaftsdidaktik, Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1998): Die Leittextmethode, in: Aff, J. (Hg.): Reader Wirtschaftsdidaktik, Schriftenreihe Wirtschaftspädagogik, Köln/Sofia/Wien: Manz-Schulbuch-Verlag, 379-394
Kaminski, H. (1978): Konstruktionsbedingungen integrierter "offener Curricula": dargestellt am Beispiel "Stilllegung eines Betriebes", in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Die Stellung der Ökonomie im Spannungsfeld sozialwissenschaftlicher Disziplinen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 253-274
Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (1978): Das Schulbuch für den Wirtschaftslehreunterricht, in: Lehrmittel aktuell, (01/1978), 48-60

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