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2014
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2014): Die Fallstudienmethode im ökonomischen Unterricht, in: Sander, W./Igelbrink, C./Brüggen, F. (Hg.): UrteilsBildung - eine lösbare pädagogische Herausforderung, Münster: Lit-Verlag, 310-330
2013
Brettschneider, V. (2013): Betriebs- und Volkswirtschaftslehre/Denken in Modellen/Bedürfnisse und Bedarf/Prinzipien wirtschaftlichen Handelns, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 9-14
Brettschneider, V. (2013): Der Markt als Institution, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 47-48
Brettschneider, V. (2013): Verhältnis von Ökonomie und Ökologie/Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 90-95
2012
Brettschneider, V. (2012): Erfolgskontrollen und Prüfungen im Ökonomieunterricht, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 289-304
Eggert, K./Koch, M. (2012): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung - Ein pragmatischer Vorschlag, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 305ff.
Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (2012): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, unter Mitarbeit von V. Brettschneider, K. Eggert, M. Koch und R. Schröder, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB
Brettschneider, V. (2012): Systemanalyse und die Arbeit mit Netzwerken, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 161-175
Brettschneider, V. (2012): Szenario, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 176-195
Brettschneider, V. (2012): Üben im Ökonomieunterricht, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 275-288
2011
2010
Behrends, S. (2010): Themenbereich 8: Konjunktur und Geldpolitik, in: Brettschneider, V./Kaiser, F. - J. (Hg.): Volkswirtschaftslehre - Lehrbuch für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen, 3. aktual. Aufl., Berlin: Cornelsen, 163-200
2008
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2008): Fallstudie, in: Wiechmann, J. (Hg.): Zwölf Unterrichtsmethoden. Vielfalt für die Praxis, 4. überarb. Aufl., Weinheim/Basel: Beltz, 144-171
2007
2006

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