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Beiträge in Sammelbänden
Brettschneider, V. (2013): Der Markt als Institution, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 47-48
Brettschneider, V. (2013): Verhältnis von Ökonomie und Ökologie/Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, in: Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (Hg.): VWL Volkswirtschaftslehre, Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschule NRW, Berlin: Cornelsen, 90-95
Brettschneider, V. (2012): Erfolgskontrollen und Prüfungen im Ökonomieunterricht, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 289-304
Brettschneider, V. (2012): Systemanalyse und die Arbeit mit Netzwerken, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 161-175
Brettschneider, V. (2012): Szenario, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 176-195
Brettschneider, V. (2012): Üben im Ökonomieunterricht, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomie-Unterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 275-288
Behrends, S. (2010): Themenbereich 8: Konjunktur und Geldpolitik, in: Brettschneider, V./Kaiser, F. - J. (Hg.): Volkswirtschaftslehre - Lehrbuch für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen, 3. aktual. Aufl., Berlin: Cornelsen, 163-200
Brettschneider, V. (2009): Fallstudie, in: Arnold, K. - H./Sandfuchs, U./Wiechmann, J. (Hg.): Handbuch Unterricht, 2. aktual. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 236-239
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2008): Fallstudie, in: Wiechmann, J. (Hg.): Zwölf Unterrichtsmethoden. Vielfalt für die Praxis, 4. überarb. Aufl., Weinheim/Basel: Beltz, 144-171
Brettschneider, V. (2007): Entscheidungsfindung in Lerngruppen am Beispiel der Fallstudienarbeit, Notwendigkeit von Instruktion für eine effektive Entscheidungsfindung, in: Euler, D./Pätzold, G./Walzik, S. (Hg.): Kooperatives Lernen in der beruflichen Bildung, Beiheft 21 der Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ZBW-B, Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 47-62
Brettschneider, V. (2007): Stand und Perspektiven fachdidaktischer Unterrichtsforschung zur Qualität des Wirtschaftsunterrichts an allgemein bildenden Schulen, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig, Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 193-216
Brettschneider, V. (2006): Fallstudie, in: Arnold, K. - H./Sandfuchs, U./Wiechmann, J. (Hg.): Handbuch Unterricht, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 312-316
Brettschneider, V. (2006): Konzepzija kontrolja znanij studentov, obuchajushihsja po spezialnosti "Ekonomicheskogo obrazovanija" (bakalavriat/magistratura) (dt. Eckwerte eines Prüfungskonzepts für den Bachelor-/Master-Studiengang Ökonomische Bildung), in: Kaminski, H./Linkov, B. (Hg.): Bolonskij Prozess v ekonomicheskom obrazovanii: problemy i perspektivy (dt. Bologna-Prozess in der ökonomischen Bildung: Probleme und Perspektiven), Sankt-Petersburg, 137-141
Brettschneider, V. (2006): Systemdenken, in: Kaiser, F. - J./Pätzold, G. (Hg.): Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 450-452
Brettschneider, V. (2006): Szenario, in: Kaiser, F. - J./Pätzold, G. (Hg.): Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 452-454
Brettschneider, V. (2004): Ausbildung von Ökonomie-Lehrkräften im europäischen Bildungsraum (Economic education in the European education area), in: Edukacja Globalina I Regionalna - Jej Rozwój I Instytucjonalizacja (Global and regional education - Ist development and institutionalization), hg. v. Uniwersytet Zielonogórki/Redakcja naukowa D. Fic, Zielona Góra, 223-231
Brettschneider, V. (2003): Die Übung im Wirtschaftslehreunterricht, in: Kaminski, H./Kaiser, F. - J. (Hg.): Wirtschaftsdidaktik, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 199-220
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2002): Decision-making processes in small groups within case-study-method, in: v. Beck, K./Tulodziecki, G. (Hg.): Teaching-Learning Processes in Vocational Education. Foundation of Modern Training Programmes (Reihe: Konzepte des Lehrens und Lernens, Band 5), Frankfurt: Peter Lang, 175-194
Brettschneider, V. (2002): Kaufmännische Berufe, in: Rauner, F./Reinhold, M. (Hg.): GAB - 2 Jahre Praxis (ITB-Arbeitspapiere 36), Bremen: Institut Technik + Bildung, Universität Bremen, 72-89
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2002): Umweltbildung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, in: Bonz, B./Nickolaus, R./Schanz, H. (Hg.): Umweltproblematik und Berufsbildung, Berufsbildung konkret, Band 3, Baltmannsweiler: Scheider, 156-167
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V. (2001): Entscheidungsprozesse in Kleingruppen im Rahmen der Fallstudienarbeit, in: Beck, K./Krumm, V. (Hg.): Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung, Opladen: Leske + Budrich, 209-229
Brettschneider, V. (2001): Probleme der systematischen Realisierung von Fallstudienarbeit unter den Rahmenbedingungen des kaufmännischen Schulwesens, in: Heid, H./Minnameier, G./Wuttke, E. (Hg.): Fortschritte in der Berufsbildung? Aktuelle Forschung und prospektive Umsetzung, Beiheft 16 zur Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ZBW-B, Stuttgart: Franz Steiner, 158-162

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