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B
Schröder, R./Stabbert, R./Schnell, C. (2013): BOGn – Berufsorientierung an allgemeinbildenden Gymnasien, in: Retzmann, T. (Hg.): Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe II, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 169-182
Malz, S. (2019): Branchen im Wirtschaftsunterricht und ihr Beitrag zur Beruflichen Orientierung, in: Schröder, R. (Hg.): Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung, Wiesbaden: Springer VS, 163-177
C
Schröder, R. (2001): Certified TC TeleCoach-®Training: Telelearning Scenarios - Conception - Realization - Value Added, in: Kaiser, F. - J./Bogomazov, G. G./Sabov, Z./Brookes, K. (Hg.): Conceptual structures in economic education designed for the development of courses offered by the Economic Faculty, Tagungsband Konferenz "Umstrukturierung der Ökonomieausbildung an der Staatsuniversität St. Petersburg" 6./7.2.2001, St. Petersburg, 20-29
Schröder, R. (1999): Coursefactory - Entwurf eines didaktisch-technischen Leitkonzepts, Vortrag auf der 9. Fachtagung der Qualitätsgemeinschaft Telelearning in Heidelberg am 01./02.02.1999 in Heidelberg, Halblech: e/t/s
D
Schröder, R./Stabbert, R./Cornelius, P. (2013): D07 Berufs- und Studienorientierung Sek II, Qualifizierungsbaustein, 2. Aufl., hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Schröder, R./Stabbert, R./von Walcke-Schuldt, J. (2015): D09 Berufsorientierung Sek I, Qualifizierungsbaustein, 2. Aufl., hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M. (2019): Damit Berufliche Orientierung in Schulen gelingen kann: Status und Herausforderungen der Lehrerbildung, in: Schröder, R. (Hg.): Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung, Wiesbaden: Springer VS, 249-263
Schröder, R. (2003): Das Lernmanagementsystem DLS Distance Learning System® im Rahmen der Qualifizierung und Zertifizierung zum TeleCoach, in: Bildungsnetzwerke und E-Learning, Tagungsbericht vom vlbs-Forum 09.11.2002 in Neuss, hg. v. Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Berufscollegs in Nordrhein-Westfalen e. V. (vlbs), 28-33
Kaiser, F. - J./Schröder, R. (2004): Didaktisch-methodische Ausgestaltung der Qualifizierung zum "Europäischen e-Tutor", in: Bett, K./Wedekind, J./Zentel, P. (Hg.): Medienkompetenz für die Hochschullehre, Münster: Waxmann, 177-190
Schröder, R./Stabbert, R. (2013): Die Bedeutung des Fachunterrichts an allgemeinbildenden Schulen zur Vorbereitung auf die Wirtschafts- und Arbeitswelt, in: bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013, Workshop 14, hg. v. Driesel-Lange, K./Dreer, B., 1-16
Schröder, R./Lembke, R. (2017): Die Berufsorientierung als schulische Gesamtaufgabe: Anforderungen an das fachdidaktische Wissen der Lehrkräfte, in: Seelhorst, B./Taubert, B. (Hg.): Didaktik und Methodik der Fächer – aktuelle Entwicklungen, SEMINAR – Lehrerbildung und Schule (4/2017), Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 104-115
Schröder, R. (2004): Die Erstellung einer Homepage, in: Unterricht Wirtschaft, (20/2004), 32-36
Schröder, R. (2002): Die Qualifizierung und Zertifizierung zum TeleCoach, in: Personal - Zeitschrift für Human Resource Management, (08/2002), 27/28
Schröder, R. (2013): Die Systematisierung der Berufsorientierung als Forschungs- und Gestaltungsfeld der ökonomischen Bildung, in: ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung, (01/2013), 137-161
E
Schröder, R. (2002): e-Learning eröffnet neue Möglichkeiten in der beruflichen Bildung, in: Technologieforum Paderborn, (01/2002), 3-5
Schröder, R. (2014): Einbindung der Berufseignungsdiagnostik in die schulischen Berufsorientierungskonzepte: eine unterschätzte Herausforderung, in: Müller, C./Schlösser, H. J./Schuhen, M./Liening, A. (Hg.): Bildung zur Sozialen Marktwirtschaft. Schriften zu Ordnungsfragen der Wirtschaft, Stuttgart: Lucius & Lucius, 295-308
Engelmann-Bölts, M./Stabbert, R. (2012): Einbindung von Job-Paten und Mentoren, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Schröder, R./Warns, I./Büschgens, V. (2012): Einsatz von Kompetenzfeststellungsverfahren, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Schröder, R. (2003): Entwicklung von Lehrgangskonzepten, multimediales Lehr-/Lernarrangement im Rahmen des Leonardo-Projekts "Europäischer e-Tutor", Universität Paderborn
Schröder, R./Wester, L. (2012): Erkundung von Berufsfindungsmessen, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Schröder, R./Diethelm, I./Malz, S. (2011): Erneuerbare Energien als Job-Motor - Protokoll zum Workshop, in: Komorek, M./Niesel, V./Rebmann, K. (Hg.): Energiebildung für eine gestaltbare Zukunft, Tagungsband zum Symposium am 16./17.06.2011 in Oldenburg, Oldenburg: BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität, 99-106

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