Publikationen | IÖB | Institut für Ökonomische Bildung

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Monographien

Loerwald, D. (2008): Anreize im deutschen Schulwesen. Eine problemorientierte Analyse aus ökonomischer Sicht, Weinheim und Basel: Beltz-Verlag

Kaminski, H./Krol, G. - J./Eggert, K./Koch, M./Loerwald, D./Zoerner, A. (2005): Praxiskontakte - Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft, Braunschweig: Westermann

Herausgeberschaften

Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (Hg.) (2008): Ökonomik und Gesellschaft. Festschrift für Gerd-Jan Krol, Wiesbaden: VS Research

Artikel in Fachzeitschriften

Kirchner, V./Loerwald, D. (2012): Emissionshandel gegen Klimawandel? Ein Classroom-Experiment zum Verständnis von Institutionen im Umweltbereich, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2012), 40-45

Loerwald, D./Lutter, A. (2012): Institutionen verstehen und gestalten, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2012), 2-3

Loerwald, D. (2012): Kontroversität im Wirtschaftsunterricht - Konzeptionelle Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2012), 48-51

Loerwald, D./Stemmann, A. (2011): CSR-Maßnahmen in Schülerfirmen - Unternehmerische Verantwortung als Gegenstand ökonomischer Lernprozesse, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2011), 38-45

Krol, G. - J./Loerwald, D./Müller, C. (2011): Mit Ökonomik lernen! Plädoyer für eine problemorientierte, lerntheoretisch und fachlich fundierte ökonomische Bildung, in: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, (02/2011), 201-212

Loerwald, D./Lutter, A. (2011): Zur Bildungsrelevanz von Alltagssituationen im Wirtschafts- und Politikunterricht, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2011)

Schröder, R./Loerwald, D. (2011): Zur Institutionalisierung ökonomischer Bildung im allgemeinbildenden Schulwesen, in: Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ), (12/2011), 9-15

Loerwald, D./Retzmann, T. (2010): Beraten und verkauft! - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung. Eine sozialökonomische Kartographierung der Falschberatung in Banken, in: Unterricht Wirtschaft, (03/2010), 33-41

Loerwald, D./Uphues, R. (2010): Mikrokredite als Entwicklungsstrategie. Fachübergreifendes Lernen im Geographie- und Wirtschaftsunterricht, in: Geographie heute, (Heft 281/282), 18-24

Loerwald, D./Retzmann, T. (2010): Misselling as a new Topic of Financial Education? A Didactic Analysis of Investment Advice after the Financial Crisis, in: Journal of Social Science Education, (01/2010), 49-58

Loerwald, D./Krol, G. - J. (2010): Ökonomische Bildung in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse einer Erhebung unter Gymnasiallehrerinnen und -lehrern, in: Unterricht Wirtschaft, (02/2010), 53-57

Loerwald, D. (2010): Von der Konfektionsbesoldung zur Leistungsorientierung? Potenziale und Grenzen einer leistungsorientierten Entlohnung für Lehrkräfte, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2010), 2-3

Loerwald, D. (2009): "Kobra-Effekte" von Praxiskontakten zwischen Schule und Wirtschaft. Ein Beispiel für Fehlanreize im deutschen Bildungswesen, in: Unterricht Wirtschaft, (37/2009), 46-49

Loerwald, D. (2009): Lernen an Stationen: Der Ausbildungsmarkt aus Sicht der Beteiligten, in: Unterricht Wirtschaft, (03/2009), 19-24

Loerwald, D. (2008): Zur Bedeutung von Regeln in Erziehungsprozessen. Ein Kommentar zum "Lob der Disziplin" aus ökonomischer Sicht, in: Pädagogik, (01/2008), 54

Loerwald, D./Zoerner, A. (2007): Der homo oeconomicus - Eintrittskarte statt Hindernis für ökonomische Bildung, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2007), 2-3

Loerwald, D./Zoerner, A. (2007): Der Staat schafft Regeln für den Tausch auf Märkten - Ein Rollenspiel für die Sekundarstufe I, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2007), 18-23

Loerwald, D. (2007): Ökonomische Bildung für bildungsferne Milieus, in: Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ), (32-33/2007), 27-33

Krol, G. - J./Loerwald, D./Zoerner, A. (2007): Standards für die ökonomische Bildung in der gestuften Lehrerausbildung, in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, (03/2007), 442-457

Loerwald, D./Zoerner, A. (2005): "Man sieht den Menschen nur vor die Stirn ..." - Die Prinzipal-Agenten-Theorie am Beispiel des Arbeitsvertrages, in: Unterricht Wirtschaft, (03/2005), 40-45

Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (2005): Ökonomische Aspekte der Schattenwirtschaft - Ideen für den Unterricht am Beispiel der Schwarzarbeit, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2005), 25-32

Loerwald, D./Zoerner, A. (2005): Ökonomische Bildung vor dem Durchbruch? Kritische Anmerkungen zu einigen schulpolitischen Reformen in NRW, in: Unterricht Wirtschaft, (02/2005), 2-3

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