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Friebel, S. (2017): Modelldenken im Ökonomieunterricht - Fächerübergreifende Perspektiven und disziplinäre Rekonstruktion, in: Arndt, H. (Hg.): Perspektiven der Ökonomischen Bildung, Disziplinäre und fächerübergreifende Konzepte, Zielsetzungen und Projekte, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 167-186
Friebel, S./Raker, M. (2011): Eigenverantwortung und Solidarität, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2011), 36-41
Friebel, S. (2013): Geldanlage in Grün — Erarbeitung ökologischer und ethischer Kriterien beim Sparen, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2013), 32-37
Friebel, S. (2010): dolceta.eu, in: Unterricht Wirtschaft, (42/2010), 60
Friebel, S./Schuhen, M. (2013): Große Herausforderungen … — Aspekte finanzieller Allgemeinbildung, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2013), 2-6
Friebel, S./Kirchner, V./Loerwald, D. (2014): Schülervorstellungen zum regionalen Wirtschaftsraum. Forschungsdesign und ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudie in der Sekundarstufe I, in: Retzmann, T. (Hg.): Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 265-277
Friebel, S./Schuhen, M./Koch, M. (2013): Finanzielle Kompetenzen im Politik- und Wirtschaftsunterricht, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2013), 7-9
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Kaminski, H./Friebel, S. (2012): Finanzielle Allgemeinbildung als Bestandteil der ökonomischen Bildung, Arbeitspapier, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Malz, S./Koch, M./Kienaß, M./Friebel, S./Stabbert, R. (2010): Wirtschaft und Energie, Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe I (Haupt-, Real- und Gesamtschule), hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Koch, M./Friebel, S./Schnell, C. (2013): Handreichung Profil Wirtschaft, Konzeptionelle Überlegungen und unterrichtliche Realisierungshilfen, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Loerwald, D./Eickelkamp, A./Friebel, S./Kienaß, M./Kirchner, V./Malz, S. (2013): Regionale Wirtschaft entdecken!, Ein Schülerarbeitsheft zu ausgewählten Branchen, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Malz, S./Koch, M./Kienaß, M./Friebel, S./Stabbert, R. (2011): Wirtschaft und Energie, Lehrerhandreichung, Lehrerhandreichung zum Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe I (Haupt-, Real- und Gesamtschule), hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Malz, S./Koch, M./Kienaß, M./Friebel, S./Stabbert, R. (2011): Wirtschaft und Energie, Lehrerhandreichung, Lehrerhandreichung zum Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe I (Gymnasium), hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Malz, S./Koch, M./Kienaß, M./Friebel, S./Stabbert, R. (2011): Wirtschaft und Energie, Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe I (Gymnasium), hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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Friebel, S./Loerwald, D./Malz, S./Prjadkin, V. (2013): Die ökonomischen Dimensionen der Energieversorgung und –nutzung verstehen, Eine Delphi-Studie zur Relevanz ökonomischer Energiebildung, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
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