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B
Burkard, K. - J. (1977): Erkundungsvorhaben: Berufswahl und Berufsberatung. Probleme beim Übergang von der Schule zum Beruf, Bericht über ein im Wintersemester 1976/77 durchgeführtes außerschulisches Erkundungsvorhaben, hg. v. Zentrum für pädagogische Berufspraxis der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Burkard, K. - J. (2016): Der Europäische Rat berät über Leitlinien für die Austrittsverhandlungen mit Großbritannien, Ein Konferenzspiel zum „Brexit", hg. v. wigy e. V., Oldenburg
L
Loerwald, D./Retzmann, T. (2013): "Beraten und verkauft" - Bankmitarbeiter zwischen Verkaufsdruck und Kundenorientierung, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 113-121
K
Koch, M. (2013): "Täglich spielend Geld ausgeben" - Jugendliche als Zielgruppe für digitale Spieleangebote, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 96-101
Koch, M. (2013): Ich kaufe, was ich will - Einflussfaktoren auf das Kaufverhalten jugendlicher Konsumentinnen und Konsumenten, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 47-53
Kirchner, V. (2013): Wie gut ist ein Gut? - Ökonomische Lösungsansätze zur Vertrauensgutproblematik, in: Burkard, K. - J. (Hg.): Verbraucherbildung — Sammelband Unterricht Wirtschaft + Politik, Seelze: Friedrich Verlag, 66-72
H
Hübner, M./Burkard, K. - J. (2005): Gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge analysieren, in: Unterricht Wirtschaft, (22/2005), 30-33
B
Burkard, K. - J. (1996): Unter den Juden. 800 Jahre Juden in Boppard, hg. v. Geschichtsverein für Mittelrhein und Vorderhunsrück, Boppard: Dausner
Burkard, K. - J. (1999): Projektorientierter Unterricht in der Kursstufe. Erfahrungen aus einem Grundkurs Politik, in: Kretzer, H. (Hg.): Aus der Arbeit der Studienseminare, Band IV, Oldenburg, 45ff.
Burkard, K. - J. (1998): Sacharows Konzeption einer Reform der Sowjetunion, in: Wilmes, H. (Hg.): Materialien-Handbuch Geschichte, Köln: Aulis, 54-60
Burkard, K. - J. (1998): Zum Schwerpunkt dieses Heftes (Methoden und Arbeitstechniken), in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (32/1998), 2
Burkard, K. - J. (2012): Sich selbst an den Mast binden? Pro- und Kontra-Debatte zur Schuldenbremse, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2012), 32-39
Burkard, K. - J. (2001): Erfahrungen mit der Facharbeit im Leistungskurs Geschichte, in: Schulz, R. (Hg.): Wissenschaftspropädeutik: Nähe suchen – Distanz wahren, Oldenburger Vor-Drucke 433, Oldenburg, 125-134
Burkard, K. - J. (2003): Museen als Lernorte der ökonomischen Bildung, in: Unterricht Wirtschaft, (14/2003), 4-9
Burkard, K. - J. (2008): Ein neues Fach: Das niedersächsische Kerncurriculum Politik-Wirtschaft für die Schuljahrgänge 8–10 des Gymnasiums, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig. Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 177-192

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