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K
Kaminski, H./Eggert, K./Koch, M. (2001): Popmusik und Ökonomie. Ein Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II, hg. v. Bertelsmann Stiftung/Heinz Nixdorf Stiftung/Ludwig Erhard Stiftung, Gütersloh
Kaminski, H./Koch, M. (2003): Die Wirtschaftsordnung als Institutionen- und Regelsystem, Initiative Ökonomische Bildung Online, hg. v. Bertelsmann Stiftung/Institut für Ökonomische Bildung (IÖB)
B
Burkard, K. - J./Koch, M. (2019): Strukturwandel. Eine fachliche Einführung und fachdidaktische Verortung, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2019), 2-9
K
Kaminski, H./Koch, M. (2005): SM1 Akteure und unternehmerisches Handeln im Wirtschaftsgeschehen, Qualifizierungsbaustein im BA-Studiengang BWL für Spitzensportler, hg. v. CvO Universität Oldenburg/C3L, Oldenburg
E
Eggert, K./Koch, M. (2006): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (01/2006), 46-51
Eggert, K./Koch, M. (2000): Popmusik und Ökonomie, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2000), 9-13
Eggert, K./Koch, M. (2008): Die Verknüpfung von Wirtschaft und Politik im Unterricht. Das Beispiel "Urheberrecht", in: Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (Hg.): Ökonomik und Gesellschaft, Festschrift für Gerd-Jan Krol, Wiesbaden: VS Research, 251-266
Eggert, K./Koch, M. (2003): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaftsdidaktik, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 299-318
Eggert, K./Koch, M. (2007): Handelsblatt macht Schule - Unterrichtseinheit "Innovationen", Düsseldorf: Verlagsgruppe Handelsblatt
Eggert, K./Koch, M. (2012): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung - Ein pragmatischer Vorschlag, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 305ff.
Eggert, K./Koch, M. (2001): Fallstudie "Napster", in: Unterricht Wirtschaft, (05/2001), 19-27
F
Feeken, H./Koch, M. (2008): IKT-Integration in der ökonomischen Bildung, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig, Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 275 ff.
Friebel, S./Schuhen, M./Koch, M. (2013): Finanzielle Kompetenzen im Politik- und Wirtschaftsunterricht, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2013), 7-9
P
W
Wolk, I./Nothmagel, J./Koch, M./Kautz, A. (2007): Ökonomie mit Energie - Themenband 1, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag
M
Malz, S./Koch, M./Kienaß, M./Friebel, S./Stabbert, R. (2011): Wirtschaft und Energie, Lehrerhandreichung, Lehrerhandreichung zum Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe I (Gymnasium), hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Malz, S./Wolk, I./Koch, M. (2009): Ökonomie mit Energie - Themenband 2, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag
K
Koch, M./Fresemann, J./Kolata, (O. L.)S. (2016): Entdeckt das Oldenburger Land!, Analyse des regionalen Wirtschaftsraums – Schwerpunkt Verkehrsinfrastruktur, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB)/Oldenburgische Landschaft, Oldenburg
Kaminski, H./Koch, M./Malz, S./Ammen, W./Schmitz, W. (2019): D12 Digitalisierung und ökonomische Bildung, Qualifizierungsbaustein, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M./Eggert, K. (2011): I02 Wirtschaft im Alltag, Qualifizierungsbaustein, 2. Aufl., hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M./Kolcan, N. (2018): Modul 3: Strukturwandel & digitale Welt, Maritime Wirtschaft und Logistik, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M. (2009): Total global? - Ökonomie und Globalisierung, Skript zur Vorlesungsreihe "1x1 der Wirtschaft", Teil 4, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg

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