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Verschiedenes
Kaminski, H./Koch, M./Malz, S./Ammen, W./Schmitz, W. (2019): D12 Digitalisierung und ökonomische Bildung, Qualifizierungsbaustein, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Burkard, K. - J. (2016): Der Europäische Rat berät über Leitlinien für die Austrittsverhandlungen mit Großbritannien, Ein Konferenzspiel zum „Brexit", hg. v. wigy e. V., Oldenburg
Erste Group Bank AG (Hg.), Burkard, K. - J./Grohs, S./Kögler, G. (2016): Die Geldpolitik der EZB in Zeiten der Finanz- und Wirtschaftskrise, Unterrichtsmaterialien für Schüler/innen, Infos und Präsentationen für Lehrer/innen, Wien
Schröder, R./Stabbert, R./von Walcke-Schuldt, J. (2015): D09 Berufsorientierung Sek I, Qualifizierungsbaustein, 2. Aufl., hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Kaminski, H./Koch, M./Loerwald, D./Uhl, M. (2015): D11 Einführung in die fachlichen Grundlagen der Wirtschaftsethik, Qualifizierungsbaustein, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Schröder, R./Stabbert, R./Cornelius, P. (2013): D07 Berufs- und Studienorientierung Sek II, Qualifizierungsbaustein, 2. Aufl., hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Kaminski, H./Eggert, K./Koch, M./Hänke, S. (2010): D10 Einführung in die Fachdidaktik der ökonomischen Bildung, Qualifizierungsbaustein, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Loerwald, D. (2009): Der Markt für illegale Drogen - Drogen als Ware und der Staat als Drogenhändler? Staatliche Drogenpolitik im Lichte ökonomischer Gesetzmäßigkeiten, Lehrerbegleitung im Projekt ETHOS, hg. v. Retzmann, T./Grammes, T., online erhältlich unter www.ethos-wirtschaft.de
Brettschneider, V./Holtel, C. (2004): D06 Existenzgründung, Qualifizierungsbaustein, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Burkard, K. - J. (2000): Das soziale Netz, Schülermaterial zu Unterricht Wirtschaft (Beihefter), 02/2000
Behrends, S. (1993): Die Bedeutung gruppenwissenschaftlicher Sachverhalte innerhalb der Theorie der Wirtschaftspolitik, Wirtschaftswissenschaftliche Diskussionspapiere, Universität Oldenburg, Nr. V-123-93
Burkard, K. - J. (1990): Das Themenfeld Arbeit - Wirtschaft - Beruf in Klasse 11, in: Elternheft des Alten Gymnasiums Oldenburg 1990
Burkard, K. - J. (1988): Der Weg in die Barbarei, in: Rhein-Zeitung vom 7.11.1988, Koblenz
Beiträge in Sammelbänden
Kaminski, H. (2019): Die Etablierung ökonomischer Bildung in der Bundesrepublik Deutschland - bildungspolitische Beobachtungen, in: Wirtschaftspolitische Blätter - Bildung, Wien: Manz Verlag, 213-226
Schröder, R./Lembke, R. (2017): Die Berufsorientierung als schulische Gesamtaufgabe: Anforderungen an das fachdidaktische Wissen der Lehrkräfte, in: Seelhorst, B./Taubert, B. (Hg.): Didaktik und Methodik der Fächer – aktuelle Entwicklungen, SEMINAR – Lehrerbildung und Schule (4/2017), Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 104-115
Kirchner, V. (2015): Die Bedeutung von Vorstellungen zur Umsetzung kognitiver Aktivierung im Wirtschaftsunterricht, in: Arndt, H. (Hg.): Kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 105-117
Loerwald, D. (2014): Der Modellversuch "Wirtschaft an Realschulen" in NRW. Zentrale Ergebnisse einer Erhebung der Projekterfahrungen, in: Müller, C./Schlösser, H. J./Schuhen, M./Liening, A. (Hg.): Bildung zur sozialen Marktwirtschaft. Schriften zu Ordnungsfragen der Wirtschaft, Bd. 99, Stuttgart, 127-143

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