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(1999): Erkundung, in: Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bad Heilbrunn/Hamburg: Klinkhardt, 184-185
(1994): Erkundung, in: Methodik des Ökonomie-Unterrichts, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 291-312
(2015): Edukacja w duchu przedsiębiorczości w Niemczech (deutscher Titel: Entrepreneurship Education in Deutschland), in: Kwartalnik Celny, (Nr. 1-2 (19-20)), 4-9
(2015): Energiebildung unter ökonomischer Perspektive, Einschätzungen von Lehrkräften zu ihrem Kenntnisstand und curricularen Anknüpfungspunkten im Wirtschaftsunterricht, in: ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung, (03/2015), 56-74
(2014): Ein chinesisches "Wirtschaftswunder"? Historische Voraussetzungen, Akteure und Probleme, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (04/2014), 16-23
(2014): Energiebildung als Aufgabe des Wirtschafts- und Politikunterrichts, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2014), 8-9
(2014): Energiesparen - Dem Energieverbrauch auf der Spur, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2014), 10-15
(2014): Entwicklung und Institutionalisierung der ökonomischen Bildung als Teil der schulischen Allgemeinbildung, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (03/2014), 50-54
(2014): Erfahrungsorientierte Lehr-Lernprozesse als Herausforderung und Chance für die Entrepreneurship Education, in: Berufsbildung - Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, (Heft 147, 06/2014), 19-21
(2013): Entrepreneurship Education als Bestandteil ökonomischer Bildung in Deutschland (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (04/2013), 10-21
(2013): Erfolgsgeschichte oder Fehlschlag? Analyse der Reaktionen auf die "Agenda 2010", in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2013), 42-49
(2012): Emissionshandel gegen Klimawandel? Ein Classroom-Experiment zum Verständnis von Institutionen im Umweltbereich, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2012), 40-45
(2012): Energie und Wirtschaft - Zusammenhänge erkennen (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (02/2012), 3-13; 30-40
(2011): Eigenverantwortung und Solidarität, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2011), 36-41
(2011): Einen Anfang wagen - Unterrichtseinstiege in der ökonomischen und politischen Bildung, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2011), 2-7
(2011): Energiewende in Deutschland - Der Atomausstieg ist noch nicht alles (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (04/2011), 23-31
(2011): Expertenstatement zur Frage "Was ist typisch ökonomisch?", in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (01/2011), 9
(2010): Entscheidungsverhalten des Konsumenten, in: Unterricht Wirtschaft, (42/2010), 3-8
(2009): Eckpunkte einer nachhaltigen Förderung der Berufsorientierung an Schulen, in: Unterricht Wirtschaft, (37/2009), 50-52
(2009): Eine Frage des Anstands - politische Bildung konkret!?, in: Unterricht Wirtschaft, (37/2009), 42-43
(2009): Energiepolitik - ein wirtschaftspolitisches Handlungsfeld unter Hochspannung, in: Unterricht Wirtschaft, (38/2009), 39-45
(2008): Eine Gesamtkonzeption für die ökonomische Bildung ab der Grundschule, in: Unterricht Wirtschaft, (34/2008), 59-62
(2007): Energie und Unternehmen (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (04/2007), 30-38
(2007): Energiesparen in den privaten Haushalten (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (03/2007), 15-19
(2007): Energiewirtschaft im internationalen Fokus (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (02/2007), 20-25
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