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Burkard, K. - J. (2003): Museen als Lernorte der ökonomischen Bildung, in: Unterricht Wirtschaft, (14/2003), 4-9
Loerwald, D. (2008): Multiperspektivität im Wirtschaftsunterricht, in: Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (Hg.): Ökonomik und Gesellschaft, Festschrift für Gerd-Jan Krol, Wiesbaden: VS Research, 232-250
Borisov, J. B./Kolyshkin, A. W./Mikchailov, M. W./Ovsianko, A. D./Sadovskij, S. W./Sabov, Z. A./Tsenzharik, M. K./Schröder, R. (2002): Multimediale Innovationen im Ausbildungsprozess, Lehrmaterialien, Tempus-Tacis-Projekt "Umstrukturierung der Ökonomieausbildung an der Staatsuniversität St. Petersburg", St. Petersburg
Schröder, R. (2005): Multimedia, in: Kaiser, F. - J./Pätzold, G. (Hg.): Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2. überarb. u. erw. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 378-379
Derks, C. (2015): Motor Mittelstand – Ein Blick in den Antrieb der deutschen Wirtschaft, Bürgerinformationen Nr. 9, hg. v. Wirtschaftliche Vereinigung Oldenburg – Der kleine Kreis e. V., Oldenburg
Hübner, M./König, G. (1999): Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft, in: Kaminski, H. (Hg.): Ökonomische Bildung und Schule, Neuwied/Kriftel: Luchterhand, 93-96
Koch, M./Kolcan, N. (2018): Modul 4: Studien- & Berufsorientierung, Maritime Wirtschaft und Logistik, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M./Kolcan, N. (2018): Modul 3: Strukturwandel & digitale Welt, Maritime Wirtschaft und Logistik, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M./Kolcan, N. (2018): Modul 2: Staat, Infrastruktur & Umwelt, Maritime Wirtschaft und Logistik, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M./Kolcan, N. (2018): Modul 1: Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Maritime Wirtschaft und Logistik, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Kaiser, F. - J./Brettschneider, V./Flottmann, H. (1994): Modellversuch LUKAS, in: Friedrich, G./Insensee, W./Strobel, G. (Hg.): Praxis der Umweltbildung, Sonderband, Bielefeld: AMBOS, 47-50
Schröder, R. (2003): Modellprojekt "Virtuelles Berufsbildungswerk" - Konzeption und Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung, in: Berufsbildung für eine globale Gesellschaft, Perspektiven im 21. Jahrhundert, Dokumentation des 4. BIBB-Fachkongresses 2002, hg. v. Bundesinstitut für Berufsbildung, Bielefeld: Bertelsmann, 1-12
Hübner, M. (1991): Modelle und betriebliche Realität, in: arbeiten+lernen, (72/1991), 28-34
Friebel, S. (2017): Modelldenken im Ökonomieunterricht - Fächerübergreifende Perspektiven und disziplinäre Rekonstruktion, in: Arndt, H. (Hg.): Perspektiven der Ökonomischen Bildung, Disziplinäre und fächerübergreifende Konzepte, Zielsetzungen und Projekte, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 167-186
Hübner, M. (1995): Mitbestimmung, in: arbeiten+lernen/Wirtschaft, (17/1995), 11-18

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