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Behrends, S. (2006): Sektorale Strukturpolitik in der Sozialen Marktwirtschaft, in: Unterricht Wirtschaft, (26/2006), 20-30
Koch, M./Malz, S. (2017): Schwere Entscheidungen, Von den Zielen und Wirkungen wirtschaftlichen Handelns, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (02/2017), 12-17
Schröder, R. (2009): Schwarze Zahlen, Rote Zahlen - Ein Unternehmen zieht Bilanz, Skript zur Vorlesungsreihe "1x1 der Wirtschaft", Teil 2, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Kaminski, H. (1985): Schulzeitpartitur Klasse 8 der Hauptschule, in: AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft, (05/1985), 3-4
Eggert, K. (2011): Schulreform in Niedersachsen - Profil Wirtschaft an Realschulen, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (04/2011), 55
Schröder, R./Kähler, W. (2012): Schulische Qualitätsentwicklung, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Kaminski, H./Malz, S./Wolk, I. (2011): Schülerwettbewerbe in der ökonomischen Bildung, in: Retzmann, T. (Hg.): Methodentraining für den Ökonomieunterricht II, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 141-158
Kirchner, V. (2014): Schülervorstellungsforschung zur ökonomischen Sachverhalten und ihre Berücksichtigung im Wirtschaftsunterricht, in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (03/2014), 28-33
Kirchner, V. (2013): Schülervorstellungsforschung zu ökonomischen Sachverhalten und ihre Berücksichtigung im Wirtschaftsunterricht (fachdidaktischer Aspekt) (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (04/2013), 28-33
Friebel, S./Kirchner, V./Loerwald, D. (2014): Schülervorstellungen zum regionalen Wirtschaftsraum. Forschungsdesign und ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudie in der Sekundarstufe I, in: Retzmann, T. (Hg.): Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe, Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 265-277
Schröder, R. (2016): Schülerfirmen: eine Methode zwischen universalpädagogischem Heilsversprechen und fachdidaktischer Überforderung, in: Greimel-Fuhrmann, B./Fortmüller, R. (Hg.): Facetten der Entrepreneurship Education, Festschrift für Josef Aff anlässlich seiner Emeritierung, Wien: MANZ Verlag, 95-104
Hübner, M. (2006): Schülerfirmen und Praxistage, in: Unterricht Wirtschaft, (28/2006), 10-15
Hübner, M./Windels, G. (2008): Schülerfirmen und Betriebs- und Praxistage, in: Jung, E. (Hg.): Basiswissen Berufsorientierung Bd. 1. Zwischen Qualifikationswandel und Marketing. Konzepte und Strategien einer zeitgemäßen Berufsorientierung, Hohengehren: Schneider Verlag, 238-256
Schröder, R. (2010): Schülerfirma (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (01/2010), 35-40
Brettschneider, V. (1999): Schüler als Moderatoren von Kleingruppenentscheidungen im Rahmen der Fallstudienarbeit, in: Sloane, P. F. E./Bader, R./Straka, G. A. (Hg.): Lehren und Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Ergebnisse der Herbsttagung 1998, Opladen: Leske + Budrich, 83-96
Kähler, W./Schröder, R. (2012): Schulentwicklung und regionale Vernetzung der Akteure, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Burkard, K. - J. (2000): "Schule und Freizeit". Bericht über eine Projektphase am Studienseminar Oldenburg, in: Seminar - Lehrerbildung und Schule, (03/2000), 7-25

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