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Behrends, S. (2010): Themenbereich 8: Konjunktur und Geldpolitik, in: Brettschneider, V./Kaiser, F. - J. (Hg.): Volkswirtschaftslehre - Lehrbuch für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen, 3. aktual. Aufl., Berlin: Cornelsen, 163-200
Schröder, R. (2012): Theoretische Fundierung dieser Handreichung, in: Schröder, R./Wester, L./Büschgens, V./Warns, I./Termath, A./Kähler, W. (Hg.): Berufs- und Studienorientierung in Niedersachsen 2012, Strukturen - Konzepte - Partner - Hilfen, Oldenburg
Schröder, R. (2005): Theoretische Grundlagen des E-Learning, multimediales Lehr-/Lernarrangement im Rahmen des Lehrgangs TCi TeleCoachInternational®, Halblech: e/t/s
Allbauer, M./Friebel-Piechotta, S./Loerwald, D. (2019): Theorie-Praxis-Räume in der Oldenburger Lehrerbildung – Potenziale und Grenzen am Beispiel des Experimentallabors Ökonomische Bildung (OX-Lab), in: Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium – Erkenntnisse aus Projekten der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung", hg. v. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin, 89-96
Kaminski, H. (1978): Thesen zur Verbrauchererziehung in der Schule, in: Kaiser, F. - J. (Hg.): Die Stellung der Ökonomie im Spannungsfeld sozialwissenschaftlicher Disziplinen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 340-342
Schröder, R. (2011): Tischlein deck dich! Moderne Lebensmittelproduktion zwischen Wirklichkeit und Romantik, Skript zur Vorlesungsreihe "1x1 der Wirtschaft", hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg
Koch, M. (2009): Total global? - Ökonomie und Globalisierung, Skript zur Vorlesungsreihe "1x1 der Wirtschaft", Teil 4, hg. v. Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg

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