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B
Burkard, K. - J. (2004): Ökonomische Inhalte in einem Fach Politik-Wirtschaft, in: Kretzer, H. (Hg.): Aus der Arbeit der Studienseminare, Band VII, Oldenburg, 51-64
Burkard, K. - J. (1980): Erkundung der Lebenswirklichkeit der „arbeitenden Klassen“ - Thomas Hodgskins „Travels in the North of Germany“, in: Archiv für die Geschichte des Widerstandes und der Arbeit, (1/1980), 51-69
Buss-Strotmann (Verstraete), C./Eissrich, D. (2001): Kommerzielle virtuelle Communities: Eine Analyse unterschiedlicher Konzepte aus Konsumentensicht, Arbeitspapier Nr. 28 in der Reihe Arbeitspapiere der Forschungsreihe Konsum und Verhalten, Wuppertal
K
Kaminski, H./Koch, M. (2005): SM1 Akteure und unternehmerisches Handeln im Wirtschaftsgeschehen, Qualifizierungsbaustein im BA-Studiengang BWL für Spitzensportler, hg. v. CvO Universität Oldenburg/C3L, Oldenburg
B
Behrends, S. (2007): Internationale Wirtschaftsbeziehungen/Globalisierung, Qualifizierungsbaustein im BA-Studiengang BWL für Spitzensportler, hg. v. CvO Universität Oldenburg/C3L, Oldenburg
E
Eggert, K./Koch, M. (2003): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Wirtschaftsdidaktik, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 299-318
Eggert, K. (2002): Ökonomische Bildung online - ein länderübergreifendes Konzept, in: Unterricht Wirtschaft, (12/2002), 51-54
Eggert, K./Koch, M. (2006): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (01/2006), 46-51
Eggert, K. (2011): Schulreform in Niedersachsen - Profil Wirtschaft an Realschulen, in: Unterricht Wirtschaft + Politik, (04/2011), 55
Eggert, K. (2000): Links zum Thema "Existenzgründung", in: Unterricht Wirtschaft, (04/2000), 63
Eggert, K./Koch, M. (2008): Die Verknüpfung von Wirtschaft und Politik im Unterricht. Das Beispiel "Urheberrecht", in: Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (Hg.): Ökonomik und Gesellschaft, Festschrift für Gerd-Jan Krol, Wiesbaden: VS Research, 251-266
Eggert, K./Koch, M. (2012): Konzepte und Instrumente der Unterrichtsplanung - Ein pragmatischer Vorschlag, in: Kaiser, F. - J./Kaminski, H. (Hg.): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB, 305ff.
Eggert, K. (2010): Jugend und Konsum, in: Unterricht Wirtschaft, (42/2010), 9
Eggert, K./Wolk, I. (2009): Ökonomie der Branchen, in: Unterricht Wirtschaft, (38/2009), 2-8
Eggert, K./Koch, M. (2000): Popmusik und Ökonomie, in: Unterricht Wirtschaft, (01/2000), 9-13
Eggert, K. (2001): E-Commerce aus fachlicher und fachdidaktischer Perspektive, in: Unterricht Wirtschaft, (05/2001), 11-18
Eggert, K. (2008): Internet gestütztes Lernen in der Fort- und Weiterbildung, in: Kaminski, H./Krol, G. - J. (Hg.): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig, Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 255-274
Eggert, K./Koch, M. (2007): Handelsblatt macht Schule - Unterrichtseinheit "Innovationen", Düsseldorf: Verlagsgruppe Handelsblatt
Eggert, K./Derks, C. (2012): Finanzmärkte in der Krise (übersetzt in die russische Sprache), in: Ekonomika. Woprosy schkolnogo ekonomicheskogo obrazowanija (Ökonomie. Fragen der ökonomischen Bildung in der Schule), (03/2012), 10-21
Eggert, K./Pech, M./Blatz, C./Coldewey, H./Lübben, S./Rollwage, I./Scheffler, I./Weinberg, S. (1994): Markterkundung, in: arbeiten + lernen/Wirtschaft, (15/1994), 29-32

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