DOLCETA

Online Consumer Education

Fachabteilung/en: Schulpraxis

Förderer/Träger: DGSANCO, Europäische Kommission

Laufzeit: Jan. 2007 - Dez. 2011

Ziele

Unterstützung der Verbrauchererziehung an Schulen und Bildungseinrichtungen; Vermittlung von Kompetenzen für die Gestaltung und Bewältigung des alltäglichen Finanzmanagements und für die eigenverantwortliche Verbraucherrolle. Zielgruppen sind Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Beschreibung

Dolceta ist ein EU-Projekt zur Online-Bildung von Verbraucherinnen und Verbrauchern, das von der Europäischen Kommission finanziert und von EUCEN (European Association for University Lifelong Learning) durchgeführt wird. Es werden Informations- und Unterrichtsmaterialien für Lehrer, Trainer in der Fort- und Weiterbildung, für Multiplikatoren in der Verbraucherbildung oder auch für Schüler zum Selbststudium bereitgestellt. Als nationaler Partner von EUCEN hat das IÖB speziell diejenigen Module erstellt, die sich insbesondere an die Zielgruppe Lehrkräfte richten.

Ergebnisse/Materialien
Mehr Informationen


  • Drei Online-Module für die Zielgruppe Lehrkräfte: "Grundlegende Verbraucherkompetenzen", "Nachhaltigkeit", "Finanzielle Allgemeinbildung";

  • Überarbeitung der Module "Verbraucherrechte" und "Finanzdienstleistungen" (die aber in der Ursprungsversion nicht vom IÖB erstellt wurden).
Dolceta

Kontakt:
Dr. Claudia Verstraete

Projektseite

 


ECEDON

Economic Education Online

Fachabteilung/en: Querschnitt

Förderer/Träger: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Laufzeit: Jan. 2005 - Jan. 2009

Partner: Center für Lebenslanges Lernen an der Universität Oldenburg

Ziele

Bereitstellung der technisch-organisatorischen Infrastruktur für das internetgestützte Qualifizierungssystem des IÖB; Weiterentwicklung des LCMS für Fort- und Weiterbildung im In- und Ausland.

Beschreibung
Das Projekt hat zentrale Bedeutung für alle Aktivitäten des IÖB in der Aus-, Fort- und Weiterbildung (inkl. Studiengänge). In dem Projekt wurden die Grundlagen für die Bereitstellung und die Weiterentwicklung sämtlicher E-Learning-Angebote entwickelt. ECEDON umfasst u.a. ein System zur inhalts- und zielgruppenkonformen Contentbereitstellung sowie die Ausbildung und Betreuung von Online-Tutoren. Dem Support für die Studiengänge "Ökonomische Bildung" an der Universität Oldenburg mit über 400 Studierenden und einem internetbasierten Anteil von 40% kam besondere Bedeutung bei.
Ergebnisse/Materialien
Mehr Informationen
  • LCMS Ecedon; Online-Tutoren-Qualifizierung
  • Metatutorensystem
  • E-Learning-Redaktionssystem
  • didaktische E-Learning-Szenarien für die ökonomische Bildung
  • schlagwortbasierte Inhaltszuordnung
IÖB

 


EKOLAN 1 - Lehrerfortbildung und Schulversuch in Polen

Fachabteilung/en: International

Förderer/Träger: EWE AG

Laufzeit: Sep. 2008 - Jun. 2009

Partner: Lebuser Bildungskuratorium (Lubuskie Kuratorium Oświaty) Methodikzentrum in Gorzów Wlkp. (Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp.)

Ziele

Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts im Fach "Grundlagen des Unternehmertums" an polnischen Schulen im Lebuser Land.

Beschreibung
In Ekolan wurden polnische Lehrkräfte zur Didaktik und Methodik des Fachs "Grundlagen des Unternehmertums" via Blended Learning weitergebildet. Für diesen Zweck wurde eine Auswahl von Bausteinen zur Ökonomischen Bildung online übersetzt und von polnischen Wissenschaftlern adaptiert. Außerdem wurden die Lehrkräfte bei dem Transfer der gelernten Inhalte in der eigenen Berufspraxis unterstützt. An dem Projekt nahmen 13 Schulen mit 22 Lehrkräften und rund 1200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 und 11 der Region Lebuser Land teil.
Ergebnisse/Materialien
Mehr Informationen
  • Konzept zur ökonomischen Bildung für polnische Schulen
  • Bausteine zur Lehrerfortbildung
  • Unterrichtsmaterialien für das Fach "Grundlagen des Unternehmertums"
IÖB

 


EKOLAN 2 - Lehrerfortbildung und Schulversuch in Polen

Fachabteilung/en: International

Förderer/Träger: EWE Polska, EWE AG

Laufzeit: Sep. 2009 - Sep. 2010

Partner: Lebuser Bildungskuratorium (Lubuskie Kuratorium Oświaty) Methodikzentrum in Gorzów Wlkp. (Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp.)

Ziele

Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts in den Fächern "Grundlagen des Unternehmertums" und "Wirtschaft in der Praxis" an polnischen Schulen im Lebuser Land.

Beschreibung
Ekolan 2 baut auf dem Konzept von Ekolan 1 auf. Mit Blick auf das Fach "Wirtschaft in der Praxis", das 2012 an polnischen Schulen eingeführt wird, wird der Aufbau von Schülerfirmen stärker berücksichtigt. Darüber hinaus wurde die Betreuung der Lehrkräfte sowie der Erfahrungsaustausch durch regelmäßige Videokonferenzen weiter intensiviert. An dem Projekt nahmen rund 13 Schulen mit 27 Lehrkräften und rund 1200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 bis 12 der Region Lebuser Land teil.
Ergebnisse/Materialien
Mehr Informationen
  • Konzept zur Durchführung der Lehrerfortbildung und des Schulversuchs
  • adaptierte und übersetzte Bausteine zur Lehrerfortbildung
  • Unterrichtsmaterialien
  • polnische Version des Videokonferenzsystems Learnlink
IÖB

 


EKOLAN 3 - Lehrerfortbildung und Schulversuch in Polen

Fachabteilung/en: International

Förderer/Träger: EWE AG

Förderzeitraum:

2010

Partner: Lebuser Bildungskuratorium (Lubuskie Kuratorium Oświaty) Methodikzentrum in Gorzów Wlkp. (Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp.)

Forschungsschwerpunkt

Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts in den Fächern "Grundlagen des Unternehmertums" und "Wirtschaft in der Praxis" an polnischen Schulen im Lebuser Land.

Ziele

Als Lehrerfortbildung von Lehrkräften und Schulversuch in Polen baut Ekolan 3 auf Ekolan 1 und Ekolan 2 auf. Die Schulung erfolgt hauptsächlich internetgestützt. Ein Erfahrungsaustausch wird durch regelmäßige Videokonferenzen gewährleistet. Die Fortbildung geht besonders auf die Methode "Schülerfirmen" ein. Insgesamt nehmen 30 Lehrkräfte und ca. 1.200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 bis 12 der Region Lebuser Land an dem Projekt teil.

Beschreibung
  • Konzept zur Durchführung der Lehrerfortbildung und des Schulversuchs
  • adaptierte und übersetzte Bausteine zur Lehrerfortbildung
  • Unterrichtsmaterialien
  • polnische Version des Videokonferenzsystems Learnlink
Mehr Informationen
http://www.ioeb.de/international
Vorläuferprojekte
Das laufende Projekt Ekolan 3 baut auf die Vorläuferprojekte Ekolan 1 und Ekolan 2 (siehe www.ioeb.de/projekte/abgeschlossen) auf.