Ziele | |||
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Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts im Fach "Grundlagen des Unternehmertums" an polnischen Schulen im Lebuser Land. | |||
Beschreibung | |||
| In Ekolan wurden polnische Lehrkräfte zur Didaktik und Methodik des Fachs "Grundlagen des Unternehmertums" via Blended Learning weitergebildet. Für diesen Zweck wurde eine Auswahl von Bausteinen zur Ökonomischen Bildung online übersetzt und von polnischen Wissenschaftlern adaptiert. Außerdem wurden die Lehrkräfte bei dem Transfer der gelernten Inhalte in der eigenen Berufspraxis unterstützt. An dem Projekt nahmen 13 Schulen mit 22 Lehrkräften und rund 1200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 und 11 der Region Lebuser Land teil. | |||
Ergebnisse/Materialien |
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EKOLAN 2 - Lehrerfortbildung und Schulversuch in Polen
Fachabteilung/en: International
Förderer/Träger: EWE Polska, EWE AG
Laufzeit: Sep. 2009 - Sep. 2010
Partner: Lebuser Bildungskuratorium (Lubuskie Kuratorium Oświaty) Methodikzentrum in Gorzów Wlkp. (Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp.)
Ziele | |||
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Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts in den Fächern "Grundlagen des Unternehmertums" und "Wirtschaft in der Praxis" an polnischen Schulen im Lebuser Land. | |||
Beschreibung | |||
| Ekolan 2 baut auf dem Konzept von Ekolan 1 auf. Mit Blick auf das Fach "Wirtschaft in der Praxis", das 2012 an polnischen Schulen eingeführt wird, wird der Aufbau von Schülerfirmen stärker berücksichtigt. Darüber hinaus wurde die Betreuung der Lehrkräfte sowie der Erfahrungsaustausch durch regelmäßige Videokonferenzen weiter intensiviert. An dem Projekt nahmen rund 13 Schulen mit 27 Lehrkräften und rund 1200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 bis 12 der Region Lebuser Land teil. | |||
Ergebnisse/Materialien |
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Forschungsschwerpunkt | |||
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Qualifizierung von Lehrkräften; Förderung des Unterrichts in den Fächern "Grundlagen des Unternehmertums" und "Wirtschaft in der Praxis" an polnischen Schulen im Lebuser Land. | |||
Ziele | |||
Als Lehrerfortbildung von Lehrkräften und Schulversuch in Polen baut Ekolan 3 auf Ekolan 1 und Ekolan 2 auf. Die Schulung erfolgt hauptsächlich internetgestützt. Ein Erfahrungsaustausch wird durch regelmäßige Videokonferenzen gewährleistet. Die Fortbildung geht besonders auf die Methode "Schülerfirmen" ein. Insgesamt nehmen 30 Lehrkräfte und ca. 1.200 Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10 bis 12 der Region Lebuser Land an dem Projekt teil. | |||
Beschreibung | |||
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Vorläuferprojekte |
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| Das laufende Projekt Ekolan 3 baut auf die Vorläuferprojekte Ekolan 1 und Ekolan 2 (siehe www.ioeb.de/projekte/abgeschlossen) auf. | |||
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Ziele | |||
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Entwicklung von BA-/MA-Strukturen in Mittel- und Osteuropa unter Beteiligung der Universitäten des Moskauer Gebiets, in St. Petersburg (Alexander Herzen) und in Warschau (Warsaw School of Economics). | |||
Beschreibung | |||
Vor dem Hintergrund des Bologna-Prozesses und mit dem Ziel vergleichbare Studienabschlüsse in Europa und darüber hinaus zu entwickeln, wurden im Projekt OLMOS zunächst die BA-/MA-Strukturen in Deutschland, Polen und Russland als Basis für die Entwicklung gemeinsamer Studienangebote zur ökonomischen Bildung analysisiert und im Anschluss in Kooperation mit den beteiligten Hochschulen in Polen und Russland eine Konzeption für einen BA-/MA-Studiengang zur ökonomischen Bildung an der Staatsuniversität des Gebietes Moskau entwickelt. | |||
Ergebnisse/Materialien |
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Ziele | |||
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Förderung der ökonomischen Bildung in Polen, Unterstützung der Lehrkräfte im neuen Schulfach "Unternehmertum". | |||
Beschreibung | |||
| EKOPOS ist ein Projekt zur Einführung ökonomischer Bildung an polnischen Schulen. Das im Projekt "Wirtschaft in die Schule!" entwickelte Ökonomiecurriculum wurde zu diesem Zweck an polnische Rahmenbedingungen angepasst. Adaptierte Materialien für Lehrkräfte und Schüler unterstützten zusätzlich den Unterricht im Fach "Unternehmertum". | |||
Ergebnisse/Materialien |
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