Titel„Lautes Denken“ als qualitative Methode zur Untersuchung der Validität von Testitems - Erkenntnisse einer Studie zur Diagnose des ökonomischen Fachwissens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
PublikationsartArtikel in Fachzeitschriften
AutorenSchnell, C.
Erscheinungsjahr2016
ZeitschriftZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung
AusgabeHeft 5, Jahrgang 2016
Seiten26-49
ErscheinungsortSiegen/Oldenburg
URLhttps://www.zfoeb.de/2017_5/2017-5_schnell_lautes_denken.pdf