Publikationen

  • Lembke, R.
Anforderungen an die Kompetenzen von Wirtschaftslehrkräften
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
237-248
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Beruf Unternehmer*in? Ansatzpunkte für ein erweitertes Konzept der Beruflichen Orientierung
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
193-207
  • Schröder, R.
Berufliche Orientierung als fachdidaktische Aufgabe der ökonomischen Bildung: Eine etablierte Aufgabe vor neuen Herausforderungen
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
29-50
  • Fletemeyer, T.,
  • Schröder, R.
Berufliche Orientierung im allgemeinbildenden Schulwesen vor dem Hintergrund bildungstheoretischer und schulpädagogischer Aspekte
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
9-27
  • Malz, S.
Branchen im Wirtschaftsunterricht und ihr Beitrag zur Beruflichen Orientierung
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
163-177
  • Koch, M.
Damit Berufliche Orientierung in Schulen gelingen kann: Status und Herausforderungen der Lehrerbildung
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
249-263
  • Kaminski, H.
Die Etablierung ökonomischer Bildung in der Bundesrepublik Deutschland - bildungspolitische Beobachtungen
Wirtschaftspolitische Blätter - Bildung
02/2019
Wien
2019
213-226
  • Schröder, R.
Fachdidaktische Erschließung der Wirtschafts- und Arbeitswelt als Querschnittsthema des Wirtschaftsunterrichts
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
179-192
  • Fletemeyer, T.,
  • Friebel-Piechotta, S.
Regionale Bezüge im Rahmen der Beruflichen Orientierung und des Wirtschaftsunterrichts: Potenziale und Herausforderungen
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
143-161
  • Schröder, R.
Schlussfolgerungen und Forschungsdesiderate
Berufliche Orientierung in der Schule. Gegenstand der ökonomischen Bildung
Wiesbaden
2019
265-268
  • Allbauer, M.,
  • Friebel-Piechotta, S.,
  • Loerwald, D.
Theorie-Praxis-Räume in der Oldenburger Lehrerbildung - Potenziale und Grenzen am Beispiel des Experimentallabors Ökonomische Bildung (OX-Lab)
Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium - Erkenntnisse aus Projekten der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung"
Berlin
2019
89-96
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 01/18, Heftthema: Sport
  • Koch, M. (Hrsg.),
  • Remmele, B. (Hrsg.)
2018
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 03/18, Heftthema: Globalisierung auf dem Rückzug?
  • Burkard, K.-J. (Hrsg.),
  • Remmele, B. (Hrsg.)
2018
Unterricht Wirtschaft + Politik, Heft 04/18, Heftthema: Existenzgründung
  • Kirchner, V. (Hrsg.),
  • Loerwald, D. (Hrsg.)
2018
ZföB Zeitschrift für ökonomische Bildung, Ausgabe 7
  • Loerwald, D. (Hrsg.),
  • Schlösser, H. J. (Hrsg.)
2018
  • Loerwald, D.
Aus guten Gründen gründen. Was genau ist eigentlich das "Soziale" beim Social Entrepreneurship?
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/18
2018
42-49
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Bildung zur Selbstständigkeit. Existenzgründung im Unterricht aus fachdidaktischer Perspektive
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/18
2018
8-11
  • Friebel-Piechotta, S.
Damit es spannend bleibt ... Sportlicher Wettbewerb als ordnungspolitische Aufgabe
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
15-21
  • Fletemeyer, T.,
  • Lutze, S.
Deine Zukunft im Chefsessel?! Existenzgründung als mögliche berufliche Option
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/18
2018
12-19
  • Burkard, K.-J.
Die Welt als Markt. Eine kurze Geschichte der ökonomischen Globalisierung
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/18
2018
Beihefter
  • Koch, M.,
  • Remmele, B.
Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen in der ökonomischen Bildung. Grundlegende Herausforderungen und konkrete Angebote
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
55-56
  • Koch, M.
"Für uns spielen Werte eine ganz große Rolle" - Interview mit Hermann Schüller, dem geschäftsführenden Gesellschafter des Basketball-Bundesligisten EWE Baskets Oldenburg
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
51-54
  • Burkard, K.-J.
Globalisierung als Prozess. Anregungen für den Einsatz des Sonderbeihefters mit dem Basisartikel "Die Welt als Markt" im Unterricht
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/18
2018
8-11
  • Burkard, K.-J.,
  • Remmele, B.
Globalisierung auf dem Rückzug?
Unterricht Wirtschaft + Politik
03/18
2018
2-4
  • Loerwald, D.,
  • Schnell, C.
Interest as an influencing factor on student achievement in Economics Evidence from a Study in Secondary Schools in Germany
International Review of Economic Education (IREE)
Vol. 28
2018
  • Allbauer, M.,
  • Henn, F.-M.
Korruption im Fußball. Die Auswirkungen intransparenter Entscheidungssysteme in hochkommerzialisierten Sportarten am Beispiel der Vergabe von Fußball-Weltmeisterschaften
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
8-14
  • Kaminski, H.
Ökonomische Bildung und inner- und außerschulische Kooperationen
PädF - Pädagogische Führung
2/2018
2018
68-70
  • Koch, M.,
  • Remmele, B.
Sport im Politik- und Wirtschaftsunterricht
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
6-7
  • Koch, M.,
  • Schlagentweith, D.
Vom Kinderzimmer zum globalen Massenphänomen. Eine Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe I zu den ökonomischen Dimensionen des Phänomens eSport
Unterricht Wirtschaft + Politik
01/18
2018
22-29
  • Kirchner, V.,
  • Loerwald, D.
Wir gründen eine Schülerfirma. Tipps und Tricks aus Theorie und Praxis
Unterricht Wirtschaft + Politik
04/18
2018
50-52

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